Progetti di ricerca

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Comprendere per progettare

Una vasta letteratura sugli interventi psicoterapeutici in presenza indica che la relazione terapeutica è un fattore di cambiamento aspecifico e spiega una maggiore variabilità nei risultati degli interventi rispetto a fattori specifici, come modelli o tecniche cliniche teoriche.

Dato il suo ruolo cruciale, è importante definire e valutare le caratteristiche peculiari nonchè il ruolo della relazione terapeutica negli interventi psicoterapeutici mediati dallo schermo (PMS). Sosteniamo la necessità di un coinvolgimento diretto dei professionisti nel processo di ricerca e l’istituzione di una collaborazione tra questi e le istituzioni che consenta alle parti di unire le loro competenze di base ed affrontare le questioni chiave e le preoccupazioni riguardanti le caratteristiche peculiari dei PMS.

Progetti in atto

Ricerca sull’efficacia della psicoterapia online

Ricerca sull’efficacia scientifica della psicoterapia dinamica breve (dit) per ansia e depressione erogata online tramite sistema d-voip dedicato, integrabile all’interno del progetto di telemedicina dell’asl roma 6.

Progetto di ricerca in collaborazione con Dipartimento di Psicologia UniTo, Dipartimento di scienze psicologiche, pedagogiche, dell’esercizio fisico e della formazione UNIPA e l’ASL Roma 6. La ricerca è uno studio RTC sulla comparazione di efficacia tra DIT online, DIT in presenza e TAU.
La DIT è un modello di psicoterapia psicodinamica breve manualizzata per ansia e depressione in 16 sedute sviluppata da A. Lemma e P. Fonaghy e implementata nei servizi di salute psicologica del sistema pubblico britannico.

Ricerca sul modello PMS (psicoterapia mediata dallo schermo)

Questo progetto permanente coinvolge tutti i terapeuti di Transiti e si basa sull’ipotesi che il processo psicoterapeutico è caratterizzato da un mix di aspetti derivanti da fattori-tratto (caratteristiche individuali, di P e T) e fattori-stato (cambiamenti nei P che occorrono nel corso del trattamento) (Fisher, et al., 2020).

Lo scopo finale del progetto complessivo è identificare fattori-tratto e fattori-stato che permettano ai terapeuti di sviluppare competenze utili a rendere la PMS adeguata ed efficace.

Progetti di ricerca

Comprendere per progettare

Una vasta letteratura sugli interventi psicoterapeutici in presenza indica che la relazione terapeutica è un fattore di cambiamento specifico e spiega una maggiore variabilità nei risultati degli interventi rispetto a fattori specifici, come modelli o tecniche cliniche teoriche.

Dato il suo ruolo cruciale, è importante definire e valutare le caratteristiche peculiari nonchè il ruolo della relazione terapeutica negli interventi psicoterapeutici mediati dallo schermo (PMS). Sosteniamo la necessità di un coinvolgimento diretto dei professionisti nel processo di ricerca e l’istituzione di una collaborazione tra loro e le istituzioni che consenta alle parti di unire le loro competenze di base ed affrontare le questioni chiave e le preoccupazioni sulle caratteristiche peculiari dei PMS.

Progetti in atto

Ricerca sull’efficacia della psicoterapia online

Progetto di ricerca in collaborazione con dipartimento di psicologia unito dipartimento di scienze psicologiche, pedagogiche, dell’esercizio fisico e della formazione UNIPA e L’ASL Roma 6. La ricerca è uno studio RTC sulla comparazione di efficacia tra DIT online, DIT in presenza e TAU.
La DIT è un modello di psicoterapia psicodinamica breve manualizzata per ansia e depressione in 16 sedute sviluppata dal A. Lemma e P. Fonaghy e implementata nei servizi di salute psicologica del sistema pubblico britannico

Ricerca sul modello PMS (psicoterapia mediata dallo schermo)

Questo progetto permanente coinvolge tutti i terapeuti di transiti e si basa sull’ipotesi che il processo psicoterapeutico è caratterizzato da un mix aspetti derivanti da fattori-tratto (caratteristiche individuali, di P e T) e fattori-stato (cambiamenti nei P che occorrono nel corso del trattamento) (Fisher, et al., 2020).

Lo scopo finale del progetto complessivo è identificare fattori-tratto e fattori-stato che permettano ai terapeuti di sviluppare competenze utili a rendere la PMS adeguata ed efficace.